每天清晨5点40分，闫德文都会早早在单县第二中学校园门口迎接学生，学生们称他为“清晨校长”。身教胜于言教，闫德文认为这样既利于督察学校管理情况，也能向学生传递勤奋、努力的精神信号。

今年，该校本科上线1352人，本科录取人数首次突破1000人，其中985、211院校共录取51人，荣获2023—2024学年“菏泽市普通高中教学工作特等奖”。和其他学校比起来，单县第二中学的成绩并不算抢眼，但对于一个入校生中招成绩均为全县3000名之后的学校来说，能取得这样的成绩实属不易。

单县第二中学党委书记、校长闫德文表示，面对生源不理想、学生基础较差的现状，学校坚持不懈走内涵式发展道路，向规范的管理要质量，向高效的课堂要成绩，创新办学体制“两条腿走路”，即艺体课提质增效、文化课做大做强，谋求特色发展，让每一名学生的人生都能出彩。

因材施教分层分类突破

“高中三年的生活是充实的、紧凑的，二中是一个可以让自己去尝试更多可能的地方。我很感激我的老师，他们亦师亦友亦知己，像一缕缕阳光温暖着我们……”今年考入西北工业大学的石灿阳讲述着自己的三年蜕变之路。

石灿阳的班主任张德怀告诉记者，入校时石灿阳中考全县排名3012名，通过三年的努力，今年以653分的优异成绩考入西北工业大学，高考全省排名2851名，成为该校因材施教、低进高出的典范。

像石灿阳这样的学生还有很多，这是该校因材施教，分层分类重点突破的结果。“高中三年，我学习了知识，获得了学习知识的方法，更重要的是有了立志成才的自信和自我提升的意识。”石灿阳告诉记者。

在学生培养上，该校通过目标引领，首先树立学生的信心，力争让每一名学生的人生都能出彩。针对学生“基础差、底子薄”的现状，坚持为学生负责、为家长解忧的理念，走低进高出、低进优出的办学之路。学校以慧光班为龙头，带动文化课教学全面崛起。早晨的激情晨读，强化知识点记忆；“先学后教、当堂训练”的教学模式，突出学生的主体地位，极大提升了课堂教学效率；从公共自习到学科自习的转变，有效提升了学生的自学能力；依据学生层次不同，教师分层备课、分析学情，保证每个层次的学生都能学得会、听得懂。

让学生成为学习的主导者

5︰30完成化学知识整理、5︰50完成语文知识整理、6︰30完成化学选择题……

高一八班尘可欣的学习计划本上，每天的学习时间合理分配，确保每个科目都有足够的学习时间。

《沁园春·长沙》的风格特点？体现了作者怎样的胸襟气魄？高一八班刘蕊的语文知识整理本上，用红笔记满了这首诗词的知识点。

关于教育方法，如何兼顾效率和质量，做到又快又好？这几乎是所有老师和家长关注的教育核心问题。从高一开始，学校为每名学生配备了6个高考科目的知识整理本和1个学习计划本，力求培养学生自主学习的习惯。

被动听不如主动学。该校副校长徐峰介绍，根据学生知识基础、学习习惯等特点，坚持课堂教学改革，细化“先学后教、当堂训练”教学模式的操作规程，对课堂上学生学什么、怎样学；老师讲什么、怎样讲；最后十分钟练什么、怎样练都提出了明确的要求，并制定了严格的考评办法，通过各种公开课、展示课、诊断课、课堂教学比赛等形式让老师们尽快掌握并熟练应用这一行之有效的教学模式，极大提升了课堂教学效率。

课堂上，学生始终是“绝对主角”。每道例题讲解前，老师给予同学们充分的时间进行自主思考和讨论，在思维火花的碰撞中“让真理越辩越明”。为提升学生学习的积极性，高一年级对课堂最后十分钟、学科自习、晚自习等几个时间节点提出了明确要求，根据学科特点，备课组长带领学科老师，充分利用一教一辅，设计好一周练的内容、练的方式、检查评讲办法等。

艺体携手赋能学生健康成长

这里是我市唯一一所省级普通高中美术学科基地，立足校情学情，单县第二中学突显艺体特长优势，将特色教育作为进一步提升教育教学质量的突破口。制定了让文化课教学突破、特长教学领先、体育教学成为新增长点的三大发展战略。特长教学从无到有，由弱到强，涉及美术、体育、音乐、表演、空乘等高校招生的全部特长项目，走出了“办规范加特色学校，培育合格加特长人才”的发展新路子。

12月1日，今年美术与设计类全省统考结束，多数美术生马不停蹄地备战文化课考试。2024年艺考生新政策改革后，美术生在高考录取的综合成绩中，文化课成绩占比也由过去的三成提高到了五成，这对多数学生来说是不小的挑战。该校在原专业学习的基础上，更加注重艺考生的文化课教学，实现文化课和专业课“两条腿走路”。

进入高三后，学校成立“基础部”和“艺术部”，组建相对独立的两套班子，分类管理、分类教学。“基础部”设加强班和普通班，“艺术部”设美术、音乐、摄影、表演等特长班。不同级部、不同层次、不同特长的班级，在分层教学环节上，与高一、高二年级相比，更加趋于精细化。为保证分层分类教学的实效，语、数、外三科，均选聘两名备课组长，分别对“基础部”和“艺术部”的教学进行研究和指导。分层、分类教学新机制，使不同层次、不同特长的学生，都能得到最合适的教学和最适宜的发展。

聚合艺体之力，筑牢发展之基，创建特色名校。闫德文告诉记者，站在新起点，单县二中秉承“让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功”的办学理念，因势利导、因材施教，不断创新育人途径，努力办好人民满意的教育。

记者 张啸